Champ de compétences : B
Contribution à l’évaluation de l’état de santé de la personne
En tout temps, l’infirmière auxiliaire utilise son jugement clinique pour recueillir des données, observer les manifestations cliniques, objectives et subjectives, et relier ses observations à l’état de la personne et aux pathologies. Elle analyse ainsi l’information afin de contribuer, avec les autres membres de l’équipe interdisciplinaire, à évaluer l’état de santé de la personne et à réaliser le plan de soins. Dans l’ensemble de la démarche de soins, l’infirmière auxiliaire détermine les actions qui relèvent de sa responsabilité.
Compétence professionnelle :
4. Recueillir et analyser l’information
Éléments de compétence
-
4.1 Procéder à une collecte de données
Critères d'évaluation :
-
Consulte les sources d’information pertinentes
Exemples:- Consulte, selon le besoin, la personne, les dossiers, les proches ou les autres intervenants
- Pose les bonnes questions, au bon moment et à la bonne personne
-
Recueille l’information précise et nécessaire
Exemples:- Adapte les questions afin d’obtenir l’information recherchée
- Initie une collecte de données
- Remplit le questionnaire avec attention
-
Respecte les normes en vigueur
Exemples:- Utilise adéquatement les documents de l’établissement
-
-
4.2 Observer et mesurer les signes et symptômes
Critères d'évaluation :
-
Observe avec vigilance
Exemples:- Connaît et comprend les éléments à observer afin d’assurer une surveillance de l’état de la personne
- Porte attention à ce que la personne exprime, autant par son langage verbal que non verbal
-
Mesure avec précision
Exemples:- Pose des questions précises afin de bien cerner les symptômes
- Utilise adéquatement les appareils de mesure
- Utilise adéquatement les échelles de mesure
-
-
4.3 Relier les manifestations cliniques aux pathologies et à la situation de la personne
Critères d'évaluation :
-
Fait des liens justes
Exemples:- Consulte des outils de références pour mieux s’informer sur les pathologies
- Reconnaît les besoins de la personne reliés à sa pathologie
- Recherche les causes d’une manifestation inhabituelle chez la personne
-
-
4.4 Assurer la surveillance et le suivi des données recueillies
Critères d'évaluation :
-
Est à l’affût des indices d’une situation anormale
Exemples:- Connaît les activités de suivi nécessaire à l’état de la personne
- Anticipe les problèmes potentiels
- Fait suffisamment de surveillance (tournées, visites, appels)
-
Références juridiques
Code de déontologie
Articles 3, 13 et 25
Code des professions
Articles 37 p) et 37.1 5° d)
Code de déontologie
Articles 3, 13 et 25
Code des professions
Articles 37 p) et 37.1 5° d)
Références cliniques
BINDLER, R. et J. BALL (2010). Soins infirmiers en pédiatrie (2e édition). Montréal : ERPI
BRASSARD, Y., MILETTE, I. et autres (2012). Soins infirmiers en périnatalité. Montréal : Chenelière Éducation
FORTINASH, K. M. et autres (2016). Soins infirmiers – Santé mentale et psychiatrie
(2e édition). Montréal : Chenelière Éducation
LADEWIG, P. et autres (2010). Soins infirmiers en périnatalité (4e édition). Montréal : ERPI
LEWIS, S. L. et autres (2016). Soins Infirmiers – Médecine et Chirurgie – Tomes 1, 2 et 3.
(2e édition). Montréal : Chenelière Éducation
MARIEB et HOEHN (2017). Anatomie et physiologie humaines (5e édition). Montréal : ERPI
MASSÉ, L. et autres (2012). Soins infirmiers en pédiatrie. Montréal : Chenelière Éducation
VOYER, P. (2013). Soins infirmiers aux aînés en perte d’autonomie (2e édition). Montréal : ERPI
HÉBERT, Réjean et autres. Démarche SMAF. Sherbrooke : Centre d’expertise en santé de Sherbrooke. [En ligne] www.demarchesmaf.com/fr/outils/grille/
Nouvelles lignes directrices de pratiques cliniques pour la prévention et le traitement du diabète au Canada (2018). Association canadienne du diabète [En ligne]
OIIAQ, Guide d’intervention de l’infirmière auxiliaire lors des chutes, 2020.
BINDLER, R. et J. BALL (2010). Soins infirmiers en pédiatrie (2e édition). Montréal : ERPI
BRASSARD, Y., MILETTE, I. et autres (2012). Soins infirmiers en périnatalité. Montréal : Chenelière Éducation
FORTINASH, K. M. et autres (2016). Soins infirmiers – Santé mentale et psychiatrie
(2e édition). Montréal : Chenelière Éducation
LADEWIG, P. et autres (2010). Soins infirmiers en périnatalité (4e édition). Montréal : ERPI
LEWIS, S. L. et autres (2016). Soins Infirmiers – Médecine et Chirurgie – Tomes 1, 2 et 3.
(2e édition). Montréal : Chenelière Éducation
MARIEB et HOEHN (2017). Anatomie et physiologie humaines (5e édition). Montréal : ERPI
MASSÉ, L. et autres (2012). Soins infirmiers en pédiatrie. Montréal : Chenelière Éducation
VOYER, P. (2013). Soins infirmiers aux aînés en perte d’autonomie (2e édition). Montréal : ERPI
HÉBERT, Réjean et autres. Démarche SMAF. Sherbrooke : Centre d’expertise en santé de Sherbrooke. [En ligne] www.demarchesmaf.com/fr/outils/grille/
Nouvelles lignes directrices de pratiques cliniques pour la prévention et le traitement du diabète au Canada (2018). Association canadienne du diabète [En ligne]
OIIAQ, Guide d’intervention de l’infirmière auxiliaire lors des chutes, 2020.
